开放大学古浪：远程教育如何助力甘肃戈壁滩的脱贫致富29

古浪县，位于甘肃省中部，黄土高原与腾格里沙漠交汇地带，曾经是国家级贫困县，自然环境恶劣，经济发展滞后。然而，近年来，随着国家精准扶贫战略的实施和远程教育技术的快速发展，古浪县的面貌发生了翻天覆地的变化，而开放大学在其中扮演了至关重要的角色。

开放大学，作为我国成人高等教育的重要组成部分，凭借其灵活的学习方式和覆盖广泛的网络学习平台，为古浪县的脱贫攻坚提供了强有力的支持。它打破了地域限制，将优质教育资源输送到了这片偏远地区，让更多渴望学习、渴望改变命运的古浪人民有机会接受高等教育。

古浪开放大学（或与之合作的开放大学分校/学习中心）的具体实践主要体现在以下几个方面：

一、精准扶贫，定向招生：针对古浪县的实际情况，开放大学制定了精准扶贫的招生政策，优先录取贫困户子女、建档立卡贫困户以及其他有学习需求的低收入人群。他们不仅免除或减免学费，还提供生活补助，确保贫困学生能够安心学习，完成学业。 这体现了开放大学的社会责任感和对国家精准扶贫战略的积极响应。

二、因地制宜，课程设置：古浪县的经济发展与当地特色产业息息相关，因此开放大学根据当地实际需求，设置了与当地产业发展相匹配的专业课程，例如：农林牧渔专业、旅游管理专业、电商专业等。这些课程的设置不仅能够提升当地居民的专业技能，更能够直接促进当地产业发展，增加就业机会，实现脱贫致富的目标。 比如，针对当地发展特色农产品，开设农产品电商课程，帮助农民将产品销往全国各地。

三、线上线下结合，教学模式灵活：开放大学充分利用互联网技术，采用线上线下相结合的教学模式，突破了传统教育的时空限制。学生可以通过网络平台进行自主学习，也可以参加线下集中授课和实践活动。这种灵活的学习方式，特别适合古浪县的学员，既能兼顾工作和学习，又能保证学习质量。

四、师资力量雄厚，教学资源丰富：开放大学拥有经验丰富的教师团队，他们不仅具备扎实的专业知识，还具备丰富的教学经验。此外，开放大学还拥有丰富的教学资源，包括在线课程、电子教材、学习平台等，为学生提供全方位的学习支持。 这确保了教育质量，避免了因为地处偏远而导致的教育资源匮乏。

五、就业指导，持续跟踪：开放大学不仅关注学生的学习，更关注学生的就业。他们为毕业生提供就业指导，帮助他们找到合适的工作。此外，开放大学还会对毕业生进行持续跟踪，了解他们的就业情况和生活状况，为他们提供必要的帮助和支持。 这体现了开放大学长远的眼光和社会责任担当。

然而，古浪开放大学在发展中也面临一些挑战：例如，部分地区网络基础设施建设仍需完善，部分学员的数字素养有待提高，如何更好地结合当地实际情况，进一步优化教学内容和教学模式，仍然需要持续探索和改进。

总而言之，开放大学在古浪县的教育扶贫实践中取得了显著的成效，它不仅为古浪人民提供了接受高等教育的机会，更重要的是，它为古浪县的经济发展和社会进步注入了新的活力。通过远程教育这一有效手段，开放大学在助力甘肃戈壁滩的脱贫致富道路上，扮演着不可或缺的角色，为其他类似地区的教育扶贫提供了宝贵的经验和借鉴。

未来，随着信息技术的不断发展和国家对教育扶贫的持续投入，相信开放大学在古浪县，乃至在更多需要帮助的地区，将发挥更大的作用，为建设更加美好的明天贡献力量。

2025-09-02

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