成渝地区双城经济圈建设下的内陆高水平开放大学：机遇与挑战131

成渝地区双城经济圈建设上升为国家战略以来，区域发展迎来了前所未有的机遇。作为区域发展的重要组成部分，教育体系的升级改造也至关重要。而“成渝内陆高水平开放大学”的建设，正是在此背景下应运而生，承担着培养高素质人才，支撑区域经济高质量发展的重要使命。本文将深入探讨成渝内陆高水平开放大学的建设背景、发展目标、面临的机遇和挑战，以及未来发展方向。

一、建设背景：国家战略与区域需求

成渝地区双城经济圈建设，旨在打造具有全国影响力的重要经济中心、科技创新中心和改革开放新高地。为了实现这一宏伟目标，需要大量高素质人才的支撑。传统教育模式已难以满足区域经济发展对人才的多元化、高层次需求。因此，建设一所高水平的开放大学，成为推动区域经济发展和人才培养的重要举措。这所大学不仅要服务于成渝地区，更要辐射整个西部地区，甚至面向“一带一路”沿线国家，成为促进区域合作和国际交流的重要平台。

开放大学的建设，也契合了我国高等教育改革发展的总体趋势。近年来，我国高等教育不断深化改革，开放教育、远程教育等新型教育模式蓬勃发展，为终身学习、人才培养提供了新的途径。成渝内陆高水平开放大学的建设，将充分借鉴国内外先进经验，探索开放大学的新模式，构建更加灵活、高效、便捷的学习体系，满足不同层次、不同需求人群的学习愿望。

二、发展目标：高水平、开放性、国际化

成渝内陆高水平开放大学的建设目标，是打造一所以开放教育为特色，集学历教育、非学历教育、继续教育于一体，具有国际视野和区域影响力的高水平大学。具体而言，其发展目标包括：

1. 提升人才培养质量：构建高质量的课程体系，采用先进的教学方法和技术，培养适应区域经济发展需求的高素质应用型人才。

2. 拓展教育服务范围：面向不同群体，提供多元化的教育服务，满足不同人群的学习需求，实现教育公平，促进终身学习。

3. 加强国际合作交流：积极开展国际合作，引进优质教育资源，提升学校的国际化水平，培养具有国际视野的人才。

4. 推动科技创新和成果转化：与企业和科研机构密切合作，推动科技创新成果转化，为区域经济发展提供智力支持。

5. 建设数字化学习平台：利用现代信息技术，构建先进的数字化学习平台，提供优质的在线学习资源和服务，实现学习方式的变革。

三、面临的机遇与挑战

成渝内陆高水平开放大学的建设，既面临着巨大的机遇，也面临着诸多挑战。

机遇：

1. 国家战略的支持：成渝地区双城经济圈建设上升为国家战略，为开放大学的发展提供了强大的政策支持和资金保障。

2. 区域经济发展的需求：成渝地区经济快速发展，对高素质人才的需求日益增长，为开放大学提供了广阔的市场空间。