张家界开放大学：探秘湖南山区高等教育的创新之路157

湖南张家界市开放大学，如同镶嵌在武陵源山水画卷中的一颗明珠，它以独特的办学模式和鲜明的地域特色，为张家界及周边地区的高等教育发展注入了新的活力。 它并非一座传统的象牙塔，而更像是一座连接山区人民与知识海洋的桥梁，承载着无数山里孩子的求学梦想，也肩负着助力地方经济社会发展的重任。本文将深入探讨张家界开放大学的办学特色、发展历程以及对当地社会经济的影响，揭开这所山区开放大学的神秘面纱。

张家界市，以其奇峰险峻的自然风光闻名于世，然而，其经济发展相对滞后，高等教育资源也相对匮乏。在这种背景下，张家界开放大学的诞生显得尤为重要。它依托国家开放大学的优质资源，结合张家界的实际情况，探索出一条适合山区特点的开放教育之路。与传统高校相比，张家界开放大学更注重灵活性和实用性，其办学模式更贴近地方需求，致力于培养适应地方经济社会发展需要的实用型人才。

首先，张家界开放大学的办学模式具有显著的灵活性。它打破了传统高校的时空限制，采用远程教育、网络教育、面授教育等多种教学模式相结合的方式，为广大城乡居民提供了更加便捷的学习途径。无论是身处偏远山区，还是在繁忙的工作岗位上，只要有网络和学习的意愿，都可以通过开放大学接受高等教育。这种灵活的学习方式，尤其适合那些因各种原因无法进入传统高校学习的人群，例如农村妇女、外出务工人员以及一些年纪较大的学习者。

其次，张家界开放大学的专业设置紧密结合地方经济社会发展的需求。为了服务地方经济，学校积极调整专业结构，开设了旅游管理、酒店管理、电子商务、计算机应用等与张家界旅游业、现代服务业发展密切相关的专业。这些专业的设置，不仅为当地产业发展输送了大量人才，也为当地居民提供了更多就业机会，促进了地方经济的转型升级。学校还积极探索与当地企业的合作，开展订单式培养，为企业提供定向人才，实现学校与企业的双赢。

此外，张家界开放大学还注重发挥自身优势，积极开展社会服务。学校利用自身资源和平台，开展各种形式的职业技能培训、创业指导等活动，为当地居民提供就业创业服务。例如，学校会定期组织一些技能培训班，教授一些实用技能，帮助当地居民提升就业竞争力。同时，学校还会邀请一些专家学者进行创业指导，帮助有创业意愿的居民实现创业梦想。这些社会服务活动，不仅提高了当地居民的生活水平，也提升了开放大学的社会影响力。

然而，张家界开放大学的发展也面临着一些挑战。例如，由于地理位置偏远，网络基础设施建设相对滞后，这给远程教育的开展带来一定的困难。此外，部分学生学习的自觉性较差，需要学校加强学习管理和指导。再者，教师队伍的建设也需要不断加强，需要引进更多高素质的教师，才能更好地保证教学质量。

展望未来，张家界开放大学需要继续加强自身建设，不断提高办学水平。首先，需要加强网络基础设施建设，提高远程教育的覆盖率和质量。其次，需要加强学习管理和指导，提高学生的学习积极性和学习效果。再次，需要加强教师队伍建设，引进更多高素质的教师，提升教师的教学水平和科研能力。最后，需要进一步深化与地方政府和企业的合作，更好地服务地方经济社会发展。

总而言之，湖南张家界市开放大学作为山区高等教育的一面旗帜，其发展历程和办学模式为我国其他山区开放大学提供了宝贵的经验。它以其灵活的办学模式、贴近实际的专业设置以及积极的社会服务，为张家界乃至整个湖南省的山区高等教育发展做出了重要贡献。未来，相信张家界开放大学会在克服挑战、不断创新中，为山区人民带来更多希望，为地方经济社会发展贡献更大的力量。

2025-06-14

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