开放大学应用写作形考2高分攻略：技巧、案例与实战17

开放大学的应用写作形考2，是许多同学学习过程中的一道坎儿。它不仅考察写作基础，更注重实际应用能力。许多同学容易在选题、结构、语言等方面出现问题，导致成绩不理想。本文将结合开放大学应用写作形考2的特点，从选题技巧、结构布局、语言表达、常见错误及提升方法等方面，为同学们提供一份详细的备考攻略，帮助大家顺利通过考试并取得好成绩。

一、选题技巧：贴近生活，精准定位

应用写作强调实用性，选题要贴近生活实际，选择自己熟悉、了解的领域，这样才能写出有真情实感、有深度思考的文章。避免选择过于宏大、空泛的主题，例如“人生的意义”、“社会发展趋势”等，这些主题过于宽泛，难以在短时间内完成高质量的写作。 好的选题应该具备以下几个特点：一是熟悉，二是具体，三是有意义。例如，可以选取校园生活中的一个事件、一次活动，或者社会上发生的热点新闻，将其与自己的思考结合起来，形成一个具有个性化视角的选题。

建议大家多关注身边的事物，例如：学校的社团活动、志愿者服务、一次难忘的经历、对某一社会现象的观察与思考等。 在确定选题后，要进行精准定位，明确写作目的和读者对象。例如，如果选择的是校园生活中的事件，就要明确文章的读者是同学还是老师，从而选择合适的语言风格和表达方式。

二、结构布局：清晰明了，逻辑严谨

一篇优秀的应用文，必须具有清晰的结构和严谨的逻辑。常见的应用文结构包括：总分结构、并列结构、递进结构等。 无论选择哪种结构，都要确保文章的逻辑流畅，各个部分之间衔接自然，避免出现逻辑跳跃或矛盾的情况。 在写作过程中，可以先列出提纲，将文章的各个部分整理清楚，然后再进行写作。提纲可以帮助我们理清思路，避免写作过程中出现跑题或思路混乱的情况。

例如，一篇关于校园活动的报道，可以采用总分结构，先总述活动的概况，再分述活动的具体内容、参与人员、活动效果等。 一篇关于社会现象的评论文章，可以采用递进结构，先提出观点，然后层层递进，论证观点的正确性。

三、语言表达：准确简洁，生动形象

应用写作的语言表达要准确简洁，避免使用过于华丽或晦涩的词语。 同时，也要注意语言的生动形象，使用一些修辞手法，例如比喻、拟人、排比等，使文章更具感染力。 但需要注意的是，修辞手法的使用要恰到好处，避免过度使用，反而显得矫揉造作。

此外，还要注意语言的规范性，避免出现语法错误、错别字等低级错误。 在写作完成后，要认真进行修改和润色，确保文章的语言表达准确、简洁、规范。

四、常见错误及提升方法

很多同学在应用写作形考2中会犯一些常见的错误，例如：主题不明确、结构混乱、语言啰嗦、逻辑不清、错别字等。 要避免这些错误，需要在平时多练习写作，不断总结经验教训，并积极寻求老师或同学的帮助。

针对不同错误，可以采取相应的改进措施：主题不明确，可以多思考，明确写作目的和中心思想；结构混乱，可以先列提纲，理清思路；语言啰嗦，可以精简语句，删除冗余信息；逻辑不清，可以仔细推敲，确保逻辑流畅；错别字，可以多查字典，提高语言规范性。 建议大家多阅读优秀的应用文，学习其写作技巧和表达方式，并进行模仿写作，逐步提高自己的写作水平。

五、实战演练：积累经验，提升能力

理论学习固然重要，但更重要的是实践。 同学们应该积极参与各种写作活动，例如：撰写新闻稿、宣传稿、工作总结等，积累写作经验，提升写作能力。 平时可以多关注一些新闻网站、杂志等，学习优秀作者的写作技巧，并将其应用到自己的写作实践中。

最后，要强调的是，应用写作形考2的成功并非一蹴而就，需要同学们长期坚持练习，不断总结经验教训，才能最终取得好成绩。 希望以上内容能够帮助同学们更好地应对开放大学应用写作形考2，取得理想的成绩！

2025-05-17

上一篇：永泰县成人教育函授政策解读：报名条件、学习方式及毕业待遇

下一篇：广东成人教育政策法规详解及解读